Finalizando la Unidad 1, realizaremos una actividad de repaso para recordar lo que hemos aprendido:
SOPA DE LETRAS (tiene 2 sopas)
viernes, 25 de abril de 2025
lunes, 21 de abril de 2025
TP4 - CONTINUIDAD PEDAGOGICA
Finalizando la Unidad 1 te propongo la lectura de un documento que habla acerca de la Ciencia, la tencología y la sociedad.
La idea es poder analizar mediante algunas preguntas como influye y/o afecta la tecnología en la sociedad e incluso en nuestra propia vida diaria.
Para ello vamos a analizar la vida de dos personajes y su relación con la tecnología: Vannevar Bush y Theodore Kaczynski.
Ingresá al siguiente vínculo: Ciencia, tecnologia y sociedad
Leé y luego respondé a las preguntas en hoja de carpeta realizando un análisis del contenido y relacionándolo con visto en la Unidad 1
domingo, 13 de abril de 2025
Nanotecnología y Domótica
Hoy veremos la última parte de la Unidad 1 - Terminología. En particular veremos los siguientes términos: Nanotecnología, Domótica y telemática.
La siguiente presentación habla acerca de estos tres términos:
Luego de ver la presentación anterior realizá la actividad respondiendo en hoja de carpeta:
lunes, 17 de marzo de 2025
UNIDAD 1 (PARTE 2) TERMINOLOGÍA
Vamos a ver algunos términos más relacionados con las NTICx.
Al final realizaremos una actividad.
Actividad: Aqui esta un texto con los mismos conceptos, y al final está la actividad. Copiala en una hoja de carpeta y escribí las respuestas. Luego entregalas a la profesora:
lunes, 10 de marzo de 2025
UNIDAD 1 TERMINOLOGÍA (PARTE 1)
Bienvenidos a este nuevo año.
Durante la primer clase veremos algunos conceptos relacionados con las NTICs. Les comparto dos materiales:
- una presentación para ver de manera gráfica y repasar lo visto, y
- una carpeta con imágenes y videos para observar y realizar los ejercicios.
domingo, 27 de octubre de 2024
PRIVACIDAD EN LA WEB
En la actividad anterior vimos, con un video, la importancia de mantener la privacidad y seguridad al navegar en la Web. Veremos aquí como proteger nuestra PRIVACIDAD (evitar que alguien sepa por donde navegamos o que hicimos) al navegar por la Web.
Para ello leé el texto que se encuentra en este vínculo:
y luego contestá las preguntas del Cuestionario.
CUESTIONARIO:
1. COOKIES:
a. ¿Qué son las cookies?
b. ¿Cómo te das cuenta que en tu computador o dispositivo existen cookies? Explica con un ejemplo
2. Luego de leer “Formas de mantener la privacidad” menciona las 4 formas de mantener la privacidad al navegar por la Web.
3. Mirá los siguientes videos acerca de cómo proteger tu privacidad con contraseñas, luego responde:
Cómo generar contraseñas seguras
a. Menciona cuatro consejos para crear una contraseña segura
b. Averigua en internet ¿En que consiste la autenticación en dos pasos?
c. ¿Para qué sirve la autenticación en dos pasos?
4. Luego de mirar el video de ventanas de incognito Modo incógnito: de que te protege exactamente, responde:
a. ¿que datos impide que se almacenen las ventanas de incógnito?
b. ¿Porque no es totalmente seguro? Explica
5. Al finalizar realiza la siguientes sopa de letras e el menor tiempo posible:
lunes, 14 de octubre de 2024
El secreto de DAVE...
Los avances tecnológicos ocurridos en estas últimas décadas nos permiten hoy poder disfrutar y poder aprovechar sus ventajas. Nos referimos a la conectividad gracias al acceso a Internet, a los equipos tanto de hardware como software y tecnologías de telecomunicaciones que nos permiten, por ejemplo, acercarnos a otras personas a través de las redes sociales, videoconferencias, llamadas grupales por video, etc. tanto para socializar como para acceder al trabajo, estudios, hacer negocios, etc… Esto se hizo especialmente visible en los momentos en que, debido a la pandemia del COVID19, se hizo imprescindible utilizarlos.
Estos avances, junto a sus múltiples ventajas, trajeron aparejado riesgos que antes no existían y por ello no había legislación al respecto.
Seguridad y la privacidad
Son dos cuestiones íntimamente relacionadas, pero tienen sus diferencias. Por ejemplo, en una casa, las alarmas y las cerraduras de las puertas protegen el hogar de los ladrones, mientras que las cortinas y las persianas preservan la privacidad de la vivienda al ocultarla de las miradas de los transeúntes.
Del mismo modo, la seguridad al navegar por Internet protege frente a software o programas malintencionados y otro tipo de ataques que se realizan a través de la Web.
Las funciones de privacidad permiten mantener oculto lo que uno hace al navegar por Internet y fuera del alcance de algún curioso.
ACTIVIDAD
Ahora te propongo como actividad de presentación, mirar el video que tiene una duración de 2 minutos, del siguiente vínculo y responder a las preguntas en una hoja de carpeta o en un documento de Drive que luego compartirás conmigo:
https://www.youtube.com/watch?v=qmnhcIKgVg0
- ¿Qué te pareció el video? ¿Qué reacción te provocó?
- ¿Por qué pensás que la gente se sorprendió al descubrir el secreto de Dave?
- ¿Crees que, si hubieras sido uno de los invitados de Dave, hubiera podido decirte muchas cosas de tu vida, de tus amigos, de tu familia, de tus gustos? Pensá y reflexioná en cuanto de lo que subimos, hacemos, vemos, compramos en Internet, ponemos like, etc. que podría dejarnos expuestos.
- ¿Cómo pensas que pudieron saber datos de compras, vivienda, proyectos?
- ¿Cómo imaginas que pudieron saber preguntas tan personales y /o privadas como tatuajes, parejas, etc?
- ¿pensas que podría perjudicar de algún modo o beneficiar a estas personas qué otros sepan esta información? Explica las razones.
- Mira el siguiente video (2:43 min), aunque es de unos años atrás nos va a servir para reflexionar. Luego responde:
https://www.youtube.com/watch?v=inNJbdp1qh8&t=7s
8. ¿Cómo supo el tirador de cartas todo de Daniela?
9. ¿Qué recomendaciones debemos tener en cuenta al publicar algo en Internet? Escribí al menos 5 recomendaciones.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)